中國教育在線
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中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報
- 教育部教育家精神巡回宣講(港澳站)舉行
- 教育部副部長任友群調研華東師范大學
- 教育部第三批“人工智能+高等教育”應用場景典型案例公布
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十二年一貫制就能解決教育焦慮與負擔嗎？
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取消中考？上海市教委、成都市教育局辟謠！
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張伯禮院士授權，天津中醫(yī)藥大學嚴正聲明
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教育部推進實施“高技能人才集群培養(yǎng)計劃”
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“楊先生是繼愛因斯坦后 最偉大的物理學家”
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西湖大學天文系成立，毛淑德?lián)蝿?chuàng)系系主任
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清華大學新增六個博士學位授予點
- 教育要聞
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陳小紅任成都航空職業(yè)技術大學黨委書記 侯孟書任校長
成都航空職業(yè)技術大學
杜偉任四川音樂學院黨委書記
四川音樂學院
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教育廳公示！遼寧省興遼卓越建設項目終期績效評價結果
遼寧省教育廳
公示！常州信息職業(yè)技術學院擬更名升本
常州信息職業(yè)技術學院
三所新職業(yè)本科大學，正式揭牌成立
中國教育在線
廣東：高職院校將迎來“新成員”
廣東省教育廳
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北京科技大學以“三個加強”推動終身教育高質量發(fā)展
北京科技大學
2025年云南省全民終身學習活動周啟動
云南省教育廳
中國繼續(xù)工程教育協(xié)會2025-2026年度研究課題申報公告
中國繼續(xù)工程教育協(xié)會
廣東2025年全民終身學習活動周啟動！
廣東省教育廳
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- 教育發(fā)布
- 總編專欄
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教育部：“十四五”期間 基礎教育保障有力
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教育部：我國已建成世界上規(guī)模最大的職...
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教育部：堅決守護孩子們“舌尖上的安全”
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教育部：堅決糾正片面追求升學率傾向，...
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教育部：“十四五”時期教育事業(yè)取得五...
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十二年一貫制就能解決教育焦慮與負擔嗎？
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能否嚴懲說謊的家長？
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K字號簽證與人才高地建設的三個建議
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海外“水文憑”治理，根本還在用人單位...
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生源下降，“過剩”的教師到哪里去？
- 教育觀察
- 統(tǒng)計數(shù)據(jù)
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2023見頂、2026承壓：人口曲線與教師編制
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全國首個“沐浴學院”來了！職業(yè)教育為...
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一組數(shù)據(jù)，看教師數(shù)量十年之變
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外語將成首個被AI淘汰的專業(yè)？還值得學嗎？
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分數(shù)線比肩985，新型研究型大學強勢崛起
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2024年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
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2023年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
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教育部2023年度部門決算
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2023年全國教育經(jīng)費總投入超6.4萬億元
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教育部2024年部門預算
- 專題活動
- 行業(yè)報告
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2025全國兩會·教育春風吹：聚焦兩會教育強音
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兩會上的高校聲音—書記校長為教育建言獻策
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2025年教育工作，各地打算這么干
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發(fā)展新質生產力，高校何為？
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教育系統(tǒng)主題教育專欄
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2024年中國學生資助發(fā)展報告出爐
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中國高校職稱評審小同行評價研究報告(2024)
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2024年中國高校人才服務洞察報告
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2025年全國研究生招生數(shù)據(jù)調查報告
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中國高校職稱評審外審專家調查報告(2024)
